O grupo inicial foi-se alargando, oferecendo seminários de formação para professores interessados e criou em 1994 o Projeto Aprender a Aprender que veio a submeter um projeto de formação contínua ao recentemente criado Conselho Científico Pedagógico de Formação de Professores.

Tendo sido acreditado pela referida entidade de formação, o Projeto Aprender a Aprender, decorreu a nível nacional até 2005, tendo envolvido centenas de professores e, indiretamente milhares de alunos. Desde o início, inspirou-o a antropologia de Rudolf Steiner, que foi sempre o fundamento sobre o qual se desenvolveu, ano após ano, o seu trabalho, adaptando-se às necessidades dos grupos de professores que nele participavam, de forma a poderem ajudar os seus alunos.

Acompanhado por um trabalho de investigação pedagógica a nível de um doutoramento, realizado na Universidade de Grenoble, veio a ter como tutor o Prof. Doutro Jean Berbaum, da referida Universidade, que passou a acompanhar todo o trabalho desenvolvido no terreno das escolas, até 2002, onde se utilizou como ferramenta pedagógica o PADéCA, Programa de Apoio ao Desenvolvimento das Capacidades de Aprendizagem, da sua autoria, igualmente inspirado na imagem do ser humano sobre a qual R. Steiner construiu a sua proposta educativa.
Foi um longo e enriquecedor trabalho que consolidou o grupo que o iniciou, numa relação estável e cada vez mais clara sobre a futura escola que sonhavam colocar no mundo.

Aprenderam sobretudo a colocar a pedagogia Waldorf ao serviço da educação do ser humano, criança, adolescente ou adulto, no exato terreno onde as suas vidas decorriam, adequando às suas necessidades individuais o enorme potencial que a herança educativa de Steiner nos deixou.

Finalmente em setembro de 2004, uma vez encontrado o espaço físico onde se sediou a HARPA, o impulso se transformou numa vontade inadiável de nele acolher crianças, (talvez a escola com que sempre sonharam…) e assim surgiu o embrião de um jardim de infância, desde logo denominado Jardim do Monte.

De forma cada vez mais nítida, as características do espaço físico, no qual mais tarde, pouco a pouco se iria erguendo, edifício a edifício, o corpo físico da escola há muito sonhada, foram revelando através do estar das próprias crianças, um imenso tesouro escondido e expetante: na riqueza natural dos seus contornos, das suas cores, na vida dos animais que a povoam, na constante metamorfose por que tudo passa, a essência da vida na terra flui no espaço à volta de cada criança, anunciando-lhe em cada vivência o sentido e direção que cada vida humana pode encontrar no seio desta grande Casa onde nasceu.
Com o passar dos 3 primeiros anos da existência do Jardim do Monte, em setembro de 2007, foram também as crianças que completaram esse percurso, que tornaram inadiável continuar a acompanhá-las neste espaço que em cada dia nos anunciava a insubstituível riqueza que derramava sobre o crescer de cada criança.

Nasceu, pois, a Escola do Jardim do Monte, que veio a ser inaugurada oficialmente em setembro de 2011, uma das duas primeiras escolas com Pedagogia Waldorf em Portugal, a única até hoje, situada numa quinta, cujos recursos naturais, como mestres educativos insubstituíveis, têm sido cuidados e preservados segundo os fundamentos da agricultura biodinâmica, a grande aliada do percurso educativo do Homem na Terra.

Consciente do privilégio de nela habitar sob o olhar, que há muito a envolve, de um grupo de professoras que caminham lado a lado desde 1992, olhando um futuro por todas desejado, a Escola do Jardim do Monte apresenta-se hoje ao mundo como um lugar de crescimento exterior e interior, que a Antroposofia alimenta dia-a-dia, vivificada pela permanente presença da natureza, ostentando, como fiel depositária, a verdade e a beleza da vida na Terra.

É no seu seio, que a Pedagogia Waldorf, para além de realizar na fonte de conhecimento muitas das suas aprendizagens, pode encontrar diariamente o envoltório físico e anímico para cumprir a sua missão junto de cada Homem em devir, que cada criança transporta, para que encontre o sentido da sua vida e o potencial da sua liberdade espiritual que o irmane conscientemente ao decorrer da vida do planeta que habita, contribuindo para a sua preservação e, consequentemente, para o desenvolvimento da humanidade.

Atualmente, a Escola Jardim do Monte oferece as valências de Jardim de Infância, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico, sendo reconhecida como escola com Pedagogia Waldorf pelo Ministério da Educação.

Foi reconhecida em 2008 como Escola Waldorf, no âmbito do Movimento Internacional de Escolas Waldorf e também, desde 2013, como escola da Rede Associada de Escolas da Unesco.